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棲霞·滿意教育在行動?|桃村中心小學:下雪天,老師帶著“小橘燈”來到我家 |
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欄目:企宣信息
發表時間:2023-11-30 19:47
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摘要:北京時間2023年11月30日(農歷2023年10月18日),星期四訊:棲霞·滿意教育在行動?|桃村中心小學:下雪天,老師帶著“小橘燈”來到我家。
桃村中心小學的“小橘燈”家校共育宣講團每兩周進行一次入村宣講,11月22日,到了為西草埠、蘇家疃、吳家莊、鞠家莊家長進行集中宣講的日子,家長們本以為天降大雪,宣講要推遲了,沒想到卻意外感受了一次“家訪式”…
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北京時間2023年11月30日(農歷2023年10月18日),星期四訊:棲霞·滿意教育在行動?|桃村中心小學:下雪天,老師帶著“小橘燈”來到我家。
桃村中心小學的“小橘燈”家校共育宣講團每兩周進行一次入村宣講,11月22日,到了為西草埠、蘇家疃、吳家莊、鞠家莊家長進行集中宣講的日子,家長們本以為天降大雪,宣講要推遲了,沒想到卻意外感受了一次“家訪式”宣講服務。
連日來大雪不停,村里的路況更是有好有壞,考慮到家長們的交通安全問題,宣講團老師們臨時決定把本應在西草埠村委會議室舉行的集中宣講活動“打散”進行,改成入戶宣講。
“小橘燈”宣講團12名成員三人一組,四個村莊同時開展。出發前大家對這次臨時入戶宣講進行了可行性分析:雖然地域較為分散,但每個村莊的學生家庭數量不多,時間夠用;宣講過程中簡化鋪墊和渲染內容,挑干貨來講;入戶宣講機會難得,可以直觀了解孩子們的居家狀態。
宣講活動如期舉行,老師們圍繞學習習慣和行為習慣的養成、親子溝通方式等話題展開宣講,并將原定的“家庭教育困惑及解決辦法”一題改為個性化問題解決。近距離面對面的聊天方式,讓每位家長都有了參與討論的機會,溝通的問題也更加具體、詳盡。
活動結束后,部分家長表示,這樣的天氣和路況,老師們仍然準時開展活動,讓大家十分感動。在交流中確實學到了新的家庭教育理念,老師也帶來了具體問題的解決思路,家長受益匪淺。
宣講團老師認為,按時開展宣講活動是桃村中心小學對家校共育工作的態度,希望通過這次宣講更加拉近和家長的距離,也希望通過自己的實際行動為孩子們樹立“說到做到”的榜樣,讓桃村中心小學老師、家長、學生的心擰成一股繩,共建美好校園,共育未來棟梁。
供稿單位:桃村中心小學
供稿人:胡靜靜
(來源:山東省煙臺市“棲霞市教育和體育局”微信公眾號)
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