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| 陜西省渭南市華州區教科局：“三明確”確保第四輪“316工程”指標體系學習不走過場 |
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【政公網】
欄目：陜西政企信息
發表時間：2022-11-24 19:27
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摘要：北京時間2022年11月24日(農歷2022年11月1日)，星期四，陜西省渭南市華州區教科局：“三明確”確保第四輪“316工程”指標體系學習不走過場。
為了準確把握《陜西省第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價指標體系》的精髓要義，推動教育高質量發展，華州區教科局結合區域實際，明確學習方式、明確學習內容、明確學習要求，全力確保指標體系學習不走過場，…
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北京時間2022年11月24日(農歷2022年11月1日)，星期四，陜西省渭南市華州區教科局：“三明確”確保第四輪“316工程”指標體系學習不走過場。
為了準確把握《陜西省第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價指標體系》的精髓要義，推動教育高質量發展，華州區教科局結合區域實際，明確學習方式、明確學習內容、明確學習要求，全力確保指標體系學習不走過場，學深悟透指標體系內涵實質。
明確學習方式。自《陜西省第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價實施方案》出臺后，華州區教科局積極行動，全面系統安排部署學習工作。要求各學校、幼兒園充分認識指標體系學習的重要性，結合各自實際，采用集中宣講學、領導班子帶頭學、組織教師全員學、小組合作研討學、教師個人深入學等方式，層層學、全面學、深入學，著力營造濃厚的學習研討氛圍，切實把指標體系學懂弄通。
明確學習內容。區教科局印發《關于做好<陜西省第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價指標體系>研讀工作的通知》，明確各學段學習內容。要求各學校、幼兒園緊緊圍繞指標體系的一級指標、二級指標，逐項逐條、對標對表系統學、深入學，撰寫心得體會，談收獲、談想法，熟記學習內容，理解評價指標，領悟實質要求。
明確學習要求。區教科局要求各學校、幼兒園緊緊圍繞區教育重點工作及重大教育改革內容，從本學校、幼兒園實際出發，將指標學習與學校規范辦學、教師專業提升、學校高質量發展結合起來，堅持原原本本學、融會貫通學，并依據指標體系做好初次自評工作，找短板、強弱項，依“標”為“尺”，切實發揮指標體系的導向作用，加強運用轉化，認真做好評價指標中地方性評價指標的研討，使指標產生實效，形成本校（園）高質量發展工作規劃，不斷提升辦學水平。
（來源：陜西省渭南市華州區人民政府）
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